Home / 演讲精选 / 正文

孩子天赋的发现与引导

时间:2020-08-20 演讲嘉宾:Heljä Liukko-Sundström 来自:雁传书

为创造力插上翅膀

 

学生创造力的培养,实际上是培养出想象力的翅膀;同时要学会把双脚扎根在地上,想象力才能肆意飞翔。

 

孩子出生的时候就像一张白纸。每个孩子身上都带有自己的使命和天赋。无论父母还是老师,一个好的教育者需要关注每个孩子本身的天赋引导,并激发。使他通过天赋的能力成为一个对社会有贡献的人。

 

在孩子成长的过程当中,需要的不是普遍的关注,而是个性化的关注。所有从教育者口中传达到每个孩童耳中的话,需要是真实的,而且是发自内心的,这个我把它称之为是“伟大的爱”。


对于教育者,需要传递给孩子一种思想,即他不需要成为一个完美的人,而是成为自己想成为的人。当他遇到某些职责或是不理解的时候,他能够从容地说:“我不需要了解这些事情,我可以不需要拥有这个技能。”

 

这时候他会成为一个心理非常平衡的人,能够很好的接受自己,也能够平和地接受别人。他有权利成为一个与众不同有个性的人,而且他也值得以这样一个人的形式被别人尊重、爱护。因此当他能够获得强烈的社会认同感的时候,尽管他是一个有个性的人,也能够很好地融入大集体,以这样一种平衡的状态、自由的状态生活在这个世界上。

 

在孩子的成长过程当中,特别是0-3岁这三年,我认为每个孩子都需要自由的空气和自由的想象力。当他能够体会到在人生中可以自行选择做他认为美丽的事、有意义的事,能够用自由的方式成长的话,他在未来的成长过程当中,就能够很好地跨过任何艰难险阻。同时,如果每个孩子都能从小获得大量的爱和关注,他就很容易成为一个非常有创造力的人。而一个有创造力的人需要有非常强大的想象的翅膀。

 

创造力是指孩童时期好奇心仍然保持在他长大以后的心理状态内。这是能够让他成为一个幸福快乐人的核心,他可以用想象的翅膀飞向天空,但他的双脚仍然深深扎根在地上,等到他的想象力发挥完,他可以很好的再返回到地面。

 

我们常问该如何保持创造力?关键就在于要像孩子一样纯粹和真诚。而这种状态一定是在他孩童时期获得了大量的温暖与关爱,才能保持。因此孩童时期的记忆和体验非常重要,我们会将这一段时期的体验一辈子都扛在自己的肩上。

 

真诚是永恒的内核

伟大艺术家最独特的特质就是足够真诚,就像孩子一样真诚。

 

我认为这个社会需要保持两种状态,一种是真诚,另一种就是幸福和快乐。


关心、爱护以及大爱属于我们每一个人。特别对于教育者而言,在孩子还小的时候,就能够给予他爱和关注,那么在他们长大后,就会像一个个小太阳一样放射出温暖的力量给身边的每个人。他的人生会非常的快乐,他的同伴也会感受到这股力量的温暖。所以一名人民教师是非常有意义、非常神圣的工作。除了家长之外,我们能够有机会赋予一个个互不相识的孩子们以温暖、启迪他们的天赋、给予他们爱和力量。

 

我相信很多人都会记着人生当中的第一个老师,我们希望所有的教师能够给孩子们机会,让孩子们能够自由地发挥、自由地成长,不要禁锢他的思维。以积极的姿态去鼓励孩子经常地使用他的天赋和技能。

 

我的母亲也是一名教师,她在学校里非常受人爱戴,除了我和哥哥之外,其他的孩子也都会喊她“妈妈”。我记得非常清楚,五岁的时候我们在班上上课,哥哥非常不喜欢听到我们的同学喊我们的母亲为“妈妈”,甚至他有时候很生气,站起来说:“那是我妈妈,不是你们的妈妈,而是你们的老师”。

 

这个小故事我想分享给大家,因为我认为这样的一种情景是我们应该追求的,一位好的教师就应该像母亲一样,两个人的身份是不可分割的。这是孩子童年中的一段快乐时光,也是教育中的一份幸福。

 

我们所有国家、所有民族的孩子都是未来的花朵、未来的希望,我们要用真诚的心对待每一个未来的潜力股。希望在我们教育工作者的生活当中,不要把所有的孩子都培养成一个样子,要能够让他们自由地发挥,在不同的花丛中成长成为不同的植物。

 

人们不需要成为任何一个人,只要做好自己就是最重要的。希望大家在培养孩子的过程中能够享受这一份工作,能够为社会培养出更多的人才。