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班级表扬信

时间:2024-09-02 10:24:11
班级表扬信15篇

班级表扬信15篇

在学习、工作生活中,需要使用表扬信的事情愈发增多,表扬信通过表扬好人好事来发扬无私奉献、乐于助人的精神,以期形成良好的社会风气。还是对表扬信一筹莫展吗?以下是小编收集整理的班级表扬信,仅供参考,欢迎大家阅读。

班级表扬信1

表扬我班的某某某同学,在本次运动会中,他利用休息时间在我班的场地里打扫卫生。

他这种勇于奉献,服务他人的精神是值得我们学习的。

唐心如是三年级二班的学习委员,她非常开朗,就算天大的事情塌下来,她还是一副笑脸,我从没见过她哭过,只是整天满面笑容。

她不但不爱哭,而且成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名弄前茅。

每天轮到她的值日生时候,他总是能够将班级管理的井井有条。

有时候,有些同学偷懒不扫地,他总是能够在第一时间告诉老师。

如果同学走了,她就睡自己一个人把教室打扫干净,把地面拖得干干净净才会离校。

每个老师都很信任她,而然,她的任务也多,但是,她还能按时完成老师交给她的任务,成为老师的得力小助手。

xxx

20xx年xx月xx日

班级表扬信2

学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

特别要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)

1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习,在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。

  XXXX

  年月日

班级表扬信3

尊敬的家长朋友们:

您们好!转眼一个学期快要过去了,现对全班孩子的学习及各项活动作一下总结。

首先,本学期我们班采用了“积星换钻石”的评比方法,在各位家长的积极配合下,收到了很好的效果,全班孩子在学习常规、纪律常规方面都有了很大的提高,并形成了良好的班风。本学期在语文方面重点进行了作文起步和培养阅读习惯的训练,开展了“每周一练”、“读书日”、“共读一本书”的活动。在数学方面重点训练了孩子们的计算能力和思维能力。在英语方面对拼读单词、课文重点句型进行了重点训练。

其次,积极参加学校的各项活动。在学校组织的多项比赛中,我们班成绩优秀。其中以下同学获得了优异的成绩:

青岛市“平二杯”语文才艺大赛市南区分赛二等奖:薛晖

学校跳绳比赛一等奖刘潇(209个)三等奖薛晖(168个),参与奖:张骏毅、苏雪岩、王松、孙心宇。

学校科技节航模比赛一等奖:石天珵,三等奖:杜世源、王子禾,参与奖:张家源、李旻宇、于铭皓。

学校越野赛三年级女第一名:郭佳、男第十名:薛晖。参与奖:李旻宇、颜宝顺、张家源、宋博闻、傅浩洋、张靖昊、范传融、李天宇、张骏毅、刘潇、李晓倩、李雪桐、迟向远、季祥、曹芸鹏、张超然、王一凡、孙心宇。

学习方面:班级整体上交作业情况比较好,除个别总出现忘带作业以外。课堂发言还有待于提高。具体情况如下:

语文生字听写正确率高复习认真及时的有(特别突出的加☆):

数学课上及数学平日作业优秀的是:

英语课及作业表现优秀的是:

课堂发言积极,已经养成主动参与积极思考问题习惯的有:

  xxx

  20xx年x月x日

班级表扬信4

王园长:

您好!

我是大一班霜霜的妈妈,本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师张娟老师,田老师和张霞老师。

说实话,上学期中班结束准备报名的时候,我听很多家长说大三班的老师非常有经验,有些孩子就打算转班,我当时真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我们都认为,孩子已经对一班很熟悉了,如果再给他换个环境,担心他不太适应。

经过一番考虑,我们就报了大一班。

结果,到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了,我们全家人都一致庆幸留在了一班,因为一班这三名优秀的老师。

我的孩子霜霜是个比较懂事的孩子,性格和别的孩子相比又比较内向,班主任张娟老师真的非常有经验,我记得孩子刚刚上学4天,我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参加“大班家长会”时向张老师了解情况的时候,张娟老师不仅能记住霜霜的名字,而且能讲霜霜的性格特征和平时的表现说得非常准确!

这一点我真的十分佩服,因为我也是当老师的,一般在刚刚接手新班的时候只能对那些非常有特点的或者调皮捣蛋的孩子很有印象,像霜霜这样听话乖巧的孩子,在短时间内老师估计是不会注意到的,但张娟老师就可以!

而且让我非常感动的是,张娟老师在给我分析完霜霜的性格特点之后,还针对她的特点制定了个性化教育方案,当我试探地问张老师能否让他当个小组长锻炼一下的时候,张老师很爽快地说,“家长能够积极配合老师去教育孩子,这很好,为了锻炼孩子,明天让他当班长!”我当时听到这句话,真的非常非常感动!

因为说实话,我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长经常性地提出各种要求,往往也会采取拒绝的态度,因为毕竟不可能同时满足许多家长的各种要求,这一点上,我是十分理解!

所以当时我也抱着可能会被拒绝的准备,可是张娟老师那么爽快地答应了,让我明白了也让我非常感动:遇到了这样一个爽快率真的老师!

我觉得张娟老师作为班主任,一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!

甚至我们许多家长都认为,她是最优秀的!

在生活上,她对孩子们全心全意地付出,在学习上,她对孩子们严格要求!

张霞老师也是这样,为孩子们投入了自己全部的热情,对孩子们非常地有耐心,作为幼儿园毕业班的老师,我知道她们的压力也是非常大的, ……此处隐藏2621个字……爱、耐心和专业智慧,让孩子们像自己的小团体一样迅速而深刻地适应了大班的生活。

进入大班后,班主任张老师召开了家长会。在和她交流的过程中,虽然张先生只和孩子接触了两周,但他对每个孩子的性格和特点都有了一些了解,并指出了孩子的缺点和改正的方法:每天进班后,他都大声问候老师和朋友,学会了与人交流,注重感情和礼貌。让他们养成良好的生活习惯。中午小睡一会儿,孩子就慢慢睡着了。老师总是和他讲道理。现在每天放学,小朋友都会开心的告诉我:妈妈,我今天睡的真快!通过与张老师、刘老师的交流,针对孩子爱搞小动作的坏习惯,正式上课开始就把他放在前排,提醒他专心听课,从根本上让孩子成为一个专心听课的好习惯。上完大班,每天都有作业。在和孩子一起复习的过程中,感觉孩子在幼儿园的文化知识越来越多,也能感觉到老师在日常教学中付出了很多心血。

孩子各方面的变化让我们的父母感到无比欣慰。它使我们深刻理解张先生对学前教育的热爱,对儿童的耐心,对教育方法的研究,以及在教育中对儿童健康人格的积极影响。她用母性的胸怀拥抱每一个孩子,利用情境,结合孩子的优势,鼓励个性化发展。她每周推出三个周明星,鼓励孩子上台表演,展示自己的才华,给每个孩子平等的发展机会,理解孩子,尊重孩子,想方设法给他们更多的知识和技能。对于孩子来说,张老师是一个教育环境,一个教育因素。

人生有很多第一,进幼儿园是孩子第一次走出家庭,开始步入社会。孩子通过幼儿园认识家庭成员以外的人,接受老师的教育和维护。他们在这里的经历将在很大程度上决定他们未来面对社会生活时的生活态度。这是他们一生中最重要的第一次。三年即将过去,我们很高兴选择哈佛摇篮幼儿园,让我们的孩子有一个安全、快乐、包容的成长环境,为孩子进入小学做好各种准备。在此,我们要向以下学校的校长领导的全体教职员工表示诚挚的感谢。

我们也要感谢大班所有的老师。早出晚归的张先生、刘先生、宗先生,全身心投入到孩子身上。他们像慈母一样关心爱护孩子,不厌其烦地纠正自己的缺点,是耐心的教育者。他们带着强烈的责任感陪伴孩子度过生命中最关键的几年。孩子遇到这样的老师,是莫大的福气。大二学生宗很照顾孩子的生活和饮食,可以根据孩子的身体状况控制饮食,比如是否会生气。所以孩子很少生病,出勤率很高。

大二的时候,孩子们感到无比的快乐和充实,我们的心里充满了感激。在与班里其他孩子家长的交流中,家长也认可了老师的教育方式,对大二所有老师的工作都很满意。让我们再一次感谢大二班所有老师无私的奉献和付出,希望幼儿园能坚持建园时的教育理念和宗旨,让幼儿园更加繁荣,永远成为孩子们的天堂。

  刘恒瑞的爸爸妈妈

  20xx.10.21

班级表扬信13

尊敬的水木小清华幼儿园领导及老师们:

您们好!

我是小三班的蔡聿淇家长,转眼间孩子来贵园已经一个月了,这期间淇淇非常喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,我相信这都是源于老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导,回想孩子入园近一个月的成长历程,心里百感交集,对老师们更是心存感激!

李老师作为班主任与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。

作为妈妈的我很清楚淇淇是个非常淘气爱捣蛋的小朋友,我想这一个月以来三位老师一定都非常辛苦,不但要教育我们的孩子怎么上厕所,怎么穿(脱)衣服鞋子,怎么和同学们相处,怎么利用各种文体用具进行,而且还要特别照顾他这个爱捣蛋的小家伙担心他及其他小伙伴受伤。

而这些从每天孩子回家的衣着就可以看出,从衣裤到鞋袜每天都是干净整洁的,即使是尿湿老师也会换好干净的,脏的晾晒好叠整齐放在书包里带回,老师做的甚至比我们做家长的都要仔细。

现在每天送宝贝上学他都会答应我:“听老师话、不推推、不打打,坐在小椅子上玩”,只是每次都答应的爽快,可是一到教室一分开就又恢复原来状态,这些连我自己都很头疼,但是很感谢老师对他的宽容,不耐其烦的一次次走到他身边教导他。

现在淇淇回到家由最初坐在那里图两笔就跑,到现在能坐在那里把作品完成,由最初任性耍脾气到现在听话讲道理,犯错主动道歉并安静坐好游戏,这些都与老师的教导有很大关系,当然这些是在家已显现的进步。

我也知道目前为止班里几个调皮的小家伙只有他还是不那么听话,总是要老师费心,作为家长我真的是很不好意思,是我之前只顾忙工作忽视了自己的宝贝,以至现在给老师们增添许多烦恼和压力。

希望从现在开始我及家人共同努力配合园所及老师,做到家园同一原则同一规定约束他,让他能够更快的追上其他宝贝进步的步伐,争做一个乖巧懂事的好孩子,每天开开心心与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西,让老师更轻松欢快的带他们度过每一天。

最后,再一次感谢小三班的三位老师,孩子的成长离不开您们的心血;也再一次感谢水木小清华幼张园长及袁主任,谢谢您们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师,相信水木小清华幼儿园会越办越好!

此致

敬礼

班级表扬信14

敬爱的珂玥妈妈:

您好!我代表小一班,感谢您一直以来对我们工作的支持,感谢您这次参加10月份妈妈走进课堂,为我们打响小一班家长走进课堂的第一炮!在这次幼儿英语游戏活动中,因您出色的精彩讲解,有趣的动漫图片,小老师鼓励表扬!小朋友兴趣浓厚,收获良多,学习到了很多的新知识,认识新的小动物,学会了小动物的新名字,明白好朋友之间要互相帮忙,遇到困难时要想办法解决,小朋友们都非常开心!

谢谢您给小朋友上了一节非常有趣的英语活动,在这次活动中,您辛苦了!我再次感谢您对幼教工作的热爱及支持!谢谢!

祝:您阖家欢乐

万事如意!

 此致

敬礼!

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  xx年xx月xx日

班级表扬信15

高一xx班同学:

感谢你的辛勤付出!你是老师的得力助手,老师爱你!希望你在下阶段有更出色的工作表现! A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.只要有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。

你的老师:xxx

xx年xx月xx日

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