迟到检讨书

迟到检讨书精选15篇

在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编收集整理的迟到检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位领导同事：

我今天开会又迟到了，对此，首先，向全体部门同仁道歉，我错了，请大家原谅我。

在此，面对诸位领导和同事，我惭愧的展开严厉的反思与自我批评活动。我已经深刻认识到，我的迟到行为，严重触犯了内容部组织内部铁一般的纪律，我的迟到极其严重的破坏了内容部同仁的工作风气。

在XX公司这个大集体里面，我们部门曾经是最团结，最遵守纪律的一个团队，并赢得了各个组织团体的口碑，而我，却做了那只坏了咱们部门这锅汤的黑心蚂蚁，如果不引以为戒，不知道我的坏思想会把我带到怎么样的反动路线上。对于我已经犯下的罪行，请大家积极展开批判教育活动，当众怒斥，指桑骂槐对我都是轻的，当头棒喝，背后闷棍也一点不为过。

请大家以我为鉴，不要向我一样在日后革命的路上再发生类似迟到这种严重的错误，另外也请大家监督我，不要抛弃我这样一位思想落后的同志，我想，我一定要以实际行动来摘掉思想落后的帽子，成为一个思想进步的有理想有纪律的新人！

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　20xx年xx月x日

尊敬的首长、各位领导：

今天怀着复杂的心情在这里跟各位领导说的不是贺年词，而是无比愧疚的心情检讨昨天因为早交接班我们迟到的问题，事情的经过是这样的：昨天早上我们陪ｘｘ蹲点领导吃过早餐后，错过了ｘｘ的车辆，导致早交接班迟到，这虽然自己在找客观方面的原因，更重要的是主观上存在：

一是思想上不够重视。春节前夕，ｘｘ多次召开会议，传达上级指示要求，并且领导在各种场合不时提醒早交接班制度的问题，充分证明了领导对过好这个节，保证安全的担忧，但我们ｘｘ发生在反复强调的情况下在新年度第一次违纪，充分说明了思想上开小差，没有将会议精神理解消化，没有将领导的指示要求落实到具体实际行动中，有种见事迟、反应慢的倾向，这种倾向性问题也是思想不够重视的具体表现。

二是工作统筹安排不够合理。我们ｘｘ针对上级指示精神以及春节期间安全管理要求虽然组织了传达学习，也对上级领导机关ｘｘｘｘ进行各项工作安排，但这次的问题充分反映了我们ｘｘ主官在统筹谋划工作上不够合理，抓不住工作重点，能力素质方面存在欠缺。

三是规矩意识还没深扎入心。规矩就是部队的条令条例和各项规章制度，以及领导机关的指示要求，ｘｘ经常教育我们要守规矩，意在作风建设的环境下，加强个人听招呼、抓落实、作表率，而从此次问题，暴露出本人学习条令条例不够深入，贯彻执行条令条例不够坚决。事情过后我们在一起探讨，深深地认识到：作为一名主官，自己本身没有做好，如何去带兵管部队呢？

我们想问题的发生肯定有多方面原因。客观方面是在找理由，上级领导蹲点的不只我们一个单位，为什么别人没有发生类似的问题，我们要更多从自己身上找原因。如果我们在第一时间请示领导机关，便不会出现此类问题。归根结底还是思想根子和能力素质上原因。我诚心接受上级对我的批评教育，愿意接受上级给予我们的处分，深刻反省原因教训，坚决改正错误。现整改如下：

一是纠正思想偏差，改正惰性思想。近年，组织早交接班ｘｘ尚属首次，是ｘｘｘｘ领导对我们的关心、爱护和培养，是领导机关抓安全工作的措施，也是我们借此契机表明抓单位安全管理的决心，也是我们了解ｘｘｘｘ目前工作状态以及兄弟单位的工作情况，我们要深刻理解领导意图，不能在思想上犯迷糊。经过领导、机关的批评教育，我们深刻反省到自己在思想上存在的严重错误。在以后的工作中，我会倍加珍惜这种机会，端正思想，加强请示汇报，对自身存在的问题主动向ｘｘｘｘ机关请示报告，确保春节期间单位安全稳定，确保领导掌握了解单位情况。

二是认真思考，加强沟通协商。自己深知作为基层单位的主官，面对单位事情杂、要求严的情况下，一定要考虑周全，分清主次，谨小慎微，把住工作重点，不然会打乱战、出问题，ｘｘｘｘ经常讲：凡事预则立、不预则废，这就要求我们工作思路一定要清晰，目标任务一定要明确。通过这件事情，不仅加强了我们的认识，也对我们节后各项工作的开展开阔了思路，我们要谋划好各项工作，统筹安排好各项任务，确保工作不受干扰，保证工作有效顺利完成。

三是严格自律，强化守规矩听招呼意识。当前ｘｘｘｘ建设发展势头稳步上升，部队管理日趋正规有序，依法治军从严管控部队深入推进，如果我们自身不加强对条令条例的学习，在落实条令等法规制度上不身先士众，如何去管理本单位。机会来自不易，教训便是经验，在以后的工作中，本人会加强对条令条例学习，强化条令条例意识，真正做到守规矩、作表率，严格按照条令法规制度管理部队，确保单位安全稳定。

以上是我对个人存在问题进行检查，如有不妥之处，恳请领导机关批评指正。

　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

xx：

对于今天的迟到，我感到很内疚，开学第二天，我就因迟到而违反了校规，而且是中午迟到，我明白中午有两个半小时的时间休息，比其它时间还充足，理由不该迟到的。

中午应为乎略了时间观，等我看钟时发现时间不够了，所以才使得我迟到了五分钟，我知道我上学期迟到次数特别多，所以我正我努力改正迟到的坏习惯，虽然我的迟到写的检讨书特别多，但每一次过后我都很认真的反省自己，也在不断的改进争取不迟到，虽然这种话我说过很多次，但我也不是没有改进，俗话说的好，变坏容易，变好难，改正自己的缺点也需要时间，但人哪有不犯错的呢，所以，我只能尽自己最大的努力，让犯错的机率降至无限的接进于零，所以我保证我以后绝对不会犯错超过以前。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

我叫阳仔，今年大三，加入车协已两年有余，参与大大小小活动不计其数，但是迟到甚少，本次活动竟然迟到，实属事出有因，在此检讨，恳请组织原谅，并给未来的自己和参加活动的大家提个醒。

话说那是一个美好的夜晚，回到寝室后，我在满心期待翌日 ……此处隐藏5885个字……>

二、严要求细管理，全面提升教育教学质量

学期初，我们依据校园的实际状况，完善了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，制定了《合作达标课堂教学观课指标》。

为把课堂教学改革开展扎实有效，校园在教学中实行“一备、二评、三反思”活动，现已在教学过程中实施：

一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。

二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。

三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。

为长期深入推进教学改革，全面提高教学质量，校园把课改资料（理论测试、课堂达标）纳入校园考核。

开发“套餐式”校园课程

根据办公室、教研室领导要求及校园实际状况，校园开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。

构建“343”生本高效课堂教学模式。结合校园实际状况，我校提出了“343生本高效课堂”教学模式。此刻校园实行了课堂达标活动，要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，第二申报课堂达标，校园组织骨干教师听评，要求每位教师（50岁以下）都要达标，并纳入学年考核。

规范导学案的常规使用

今年新学期初，教育局统一印发了导学案，方便了师生的学习，为了更的好使用好导学案，充分发挥导学案的“导、学”作用，校园根据镇教研室要求，结合校园实际，在导学案使用上要求全体师生做到以下几点：

学生使用要求做到课前使用―自学（独学）为主，课中使用―对学、群学、展示、反馈达标，课后使用―拾遗补缺，拓展提升，整理归档。整理学案。学案整理重点要注意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理，最后绘出知识导图（或叫思维导图）。

此外，导学案最后一项资料是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程，是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延伸和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段，是打造自学潜力的重要一环。

教师使用要求做到课前―“独学抽查”、“二次备课”，课中――关注学情动态、学法指导、学习进程，课后――批阅、辅导、反思、修订。

教师使用导学案要做到“四必”，即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。教师要写出填写教学反思，指出存在问题，提出改善推荐，这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时，作为备课组开展校本教研的重要资料，备课组收集整理，以便为导学案的修订带给重要参考。

导学案的保存要做到

（1）、学生课前、课中、课后使用导学案要注意保存，平时最好使用资料夹，能够多学科使用一个资料夹。学生经过课前、课中、课后使用完毕的导学案，由任课教师集中保存，期末复习时发给学生，由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。

（2）、教师使用的导学案有教师期末统一装订，交校园统一保存。教师要教育学生保存好导学案，及时收缴学生使用完毕的导学案，保存好，复习时发还学生，让学生装订保存。

（3）、校园要把教师使用完毕的导学案、挑选出部分学生使用的优秀导学案集中存档。

导学案的使用评价要做到

（1）、根据上述各条评价标准，每学期对教师、学生导学案的使用状况进行量化计分，计入教师考核。同时对学生个人、小组使用状况进行评价，作为评选优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。

（2）、校园采用定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存状况进行检查，量化计分计入考核。

三、密切联系家长，做好家校共育工作。

配合教育局及镇教育办公室要求，用心做好家访工作，要求教师充分利用节假日、课余时间对学生进行家访，把学生在校园的表现及进步与需改善的地方和家长进行沟通，让家长及时了解学生在校的表现，家长与教师针对学生的实际状况制定科学合理的发展计划，是学生全面发展，构成育人的合力。家访结束后，要求教师根据家访状况写出家访总结，对自己的教学与管理进行反思，提高自己的教学及管理水平。

针对家访时家长反馈的状况，校园及教师及时改善并做好解释，与家长进行充分沟通，让学生家长理解校园，让教师也理解家长，做到对孩子的教育相互补充。

及时召开家长会，让学生家长参与校园管理中来，让学生家长了解校园的发展变化，让他们感受示范市、均衡化给校园带来的迅速变化，感受良好的教学环境，支持校园建设与改革。同时，配合上级家长义教活动，发现有特长的家长及校园的校本课程，让他们发挥特长，做好家长义教活动。同时配合市镇要求，用心做好泰安教育局陈伯伟教授家校共育讲座活动，使我校家长受到良好的教育。

四、强化校园环境治理，努力建立平安和谐校园

一学年来，我们把校园安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟校园各位老师签订了安全职责书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全有关制度，上放学时间，要求领导干部带班，教师值班制度，并要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每一天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。

谢谢大家！

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的xx：

你好！

对不起，我迟到了今天早上我是6点28分醒来的，醒来的时候天色已经很亮了，吓我一跳，看一下时间，哇，6点28了，我立马穿上裤子，想跑来学校，又考虑了以下：平时我跑来学校起码要三四分钟，以我最快的速度跑的话，估计到学校也已经6点31分了，照样扣2分，而且这样一来搞得挺狼狈的，（因为没有刷牙洗脸）于是我又躺回了床上。不到半分钟，我妈又叫我起床，然后我就起来了刷牙洗脸出门上学，在路上顺便把早餐给买了，走进教室不到一分钟就打了下课铃。小芳说您在一打上早自习的铃时就走进了教室。

班主任先生，事情的发展过程大概就是这样，接下来我要说明一下迟到的原因：事情的起源要追溯到前天（周二）晚上，那天是我一个朋友的生日，晚上下晚自习之后，他请我去吃夜宵，然后我就去了，顺便喝了点小酒，（半杯而已，不足挂齿）回到家才11点，然后就开始睡觉，但是一直睡不着，不是因为朋友生日太高兴了，而是因为太伤心了：一模考得实在不如人意，生物周练不及格（后来发现及了格），当天的化学周练感觉不妙（结果还不错）。直到1点左右才睡着……

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日