说明文

有关说明文(15篇)

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。那么什么样的说明文才是好的呢？下面是小编收集整理的有关说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大家看到这个题目，一定很吃惊，洗衣液怎么等于牛奶大家想知道这是怎么回事吗?那就跟着我一起往下看吧!

今天，我因为作业做完了，爷爷又很忙，所以就坐在沙发上看电视。过了一会儿，奶奶回来了。只见她左手拿着一大带买回来的东西，右手拿着一小袋像洗发液的东西，先走进厨房放好大袋子，然后拿着那一小袋东西走到我旁边说：“宝宝，这是我买完东西，到‘赠品区’领的牛奶，要不要喝?”说完以后，我就在发愣：“赠品区”最多也只发：牙膏、抽纸……，怎么可能发牛奶呢?接着，我就转过头去看“牛奶”。“呀!这是什么牛奶呀!”我惊讶地说，“这明明是洗衣液嘛!”奶奶小时候逃学，才导致现在不认识字。“啊?我还以为是牛奶呢。”奶奶难以置信。

“哈哈哈哈”，奶奶竟把洗衣液错当成牛奶，告诉别人，别人还真难以相信呢! 说明文作文300字7：

今天，我们和老师在做一个有趣的实验，你们想去看吗?跟我来吧!

老师搬出一个透明的花瓶，花瓶里装着一大半的水。老师从包里又拿出两颗骰子，她左手扶着花瓶，右手把骰子放进水里，只听到砰地一声，骰子带着一串泡泡沉到了瓶底，另一个也沉到了瓶底，两颗骰子面对面，好像在说悄悄话呢!

老师再次拿出一个透明的保鲜袋，把一个骰子放进保鲜袋里，打开保鲜袋，把空气吹进袋子里，袋子马上鼓了起来，又快速地把袋口转了一圈又一圈，又打了个结。老师把袋子和他肚子里的骰子一起放进花瓶，“啊”!我们大声一叫。袋子和骰子浮在水面上了，真神奇。

原来，空气是有浮力的，当袋子里充满空气时，能够减轻物体的重量，就这样袋子带着骰子浮在了水面上。

(一)、把握说明对象，辨识说明方法

1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。

(二)、理清说明顺序，分析文章结构

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。

2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？

答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不

能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。

答题之前要看三遍（第一遍通读全文，了解文章的内容；第二遍精读全文，了解文章的情感；第三遍看题，带着问题在文章中寻找答案）

1主题归纳：内容+情感 （写了什么，表达了做着什么样的情感）

2行文思路：与主题归纳很相似，一般只会出一道题。行文思路要注意有详有略，先写详细的。注意，开头有什么手法（通常会有悬念，先抑后扬）一定要说出来！

3比较题或分析表达方式的题；按以下几个步骤： 1表达方式（通常是描写） 2修辞（比喻、拟人、引用等） 3手法（对比、象征、铺垫等） 4人称（第一人称 我 真实，第二人称 你 亲切，第三人称 他 客观） 5角度（正面或侧面描写） 6语言凝练（从词性这方面）

4文章内容答题：运用文章中的语言（从后往前找）

5结构：选文在通常情况下都是总-分-总的结构形式

6小作文：1有一个感点（要深刻且有哲理性） 2分层次 3收尾（与文章的中心呼应）

我个人觉得多看看以前做的题，找找感觉，找找套路。一般都有那个模架在的了，多积累一下。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这是诗人元稹的诗句。可我最喜欢的植物是茉莉，茉莉花虽然没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美，所以，我更喜欢它那质朴无华的美。

我家就有两株茉莉花，我最喜欢它了﹕白银铸成似的茉莉花朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的枝叶。我对初入家中的两株茉莉更是疼爱，天天为它们除草，帮它们“洗个澡”……终于，皇天不负有心人呀！不到几天，它就结出了几个小小的花骨朵儿，到了晚上，它们才静悄悄的绽放，从不引人注意。它们绽放时没有一点儿声音，是因为它们生怕惊醒了我们，怕惊扰了我们的美梦。第二天早上，我醒来时，鼻子里充满了茉莉的芬芳清香。我立马起了床，跑到了它们的面前，“一、二、三、四……”我喃喃地数道，“呀！一共有九朵！”我高兴极了。此时，香味就像一匹横冲直撞的野马，香味弥漫着整个屋子。我发现，茉莉花的花瓣雪白的，像冰片一样，水灵灵的，真可爱！

花开花谢，这是自然规侓。我家的茉莉花也凋谢了。“一、二、三，唉，掉了两朵花！”我伤心地嘀咕道。突然，不知为什么， ……此处隐藏6308个字……/p>

5工作站。

6超级电脑。

一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件是指组成计算机的各种物理设备。它们由各种实在器件构成，是计算机进行正常工作的物质基础。而软件是指在硬件上运行的各种程序，数据和各种相关资料。

计算机的基本部件分为1主机箱，2主板。

现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说，计算机给我们带来了太多太多的好处。这正突出了那句话：“秀才不出门，尽知天下事”！

如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧！

一提到西瓜，相信大家都不陌生，但是，你们明白西瓜的具体信息吗？就让我来告诉你吧！

属葫芦科，原产是非洲。西瓜是一种双子叶的开花植物，形状很像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色，有漂亮有花纹，果瓤多汁为红色或黄色，罕见的还有白色呢！

西瓜品种很多，以用途不一样，主要分为三类：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。

中国是现今世界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的由来，至今说法不一。

有的介绍说：“西瓜在神农尝百草时发现的，原名叫作稀瓜，意思就是水多肉稀的瓜，但之后传着传着就变成了西瓜。

另一种说法是西瓜并非源于中国，于西域传来，故名西瓜。

西瓜不但好吃，还有很多用处呢！

籽壳及西瓜皮制成的“西瓜霜”专供药用，可治口疮、口疳，牙疳，喉蛾（急性咽喉炎），及一切喉症。

而西瓜果肉有着清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效，能够用来治一切热症、暑热烦渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔发炎、酒醉。

西瓜皮是用来治肾炎水肿、肝病黄疸、糖尿病。

西瓜子有着清肺润肺功效，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽壳用来治肠风下血、血痢。

我讲到此刻，你们对西瓜了解不少了！那大家可要多吃西瓜哟！

西瓜的说明文（二）：

　　手 机 Hi,大家好！我叫米妮。

我是一部红色的卡通小手机。我的身材小巧玲珑，可别看我小，我可是“麻雀虽小，五脏俱全”哟。我身长约11厘米，宽度大约6厘米，厚度大约3厘米。我有一张约为1.44寸的小脸，我的眼睛两旁是扬声器和摄像头。我的脖子上是拨号键、挂机键、确定键和取消键。我的肚子上是0~9数字键。别光看我的外表，我的肚子里还很有货哟。

他们是锂电池和电话卡、内存卡。别看我小，我的功能可不少。打接电话、收发短信、照相摄像、播放音乐、调频广播、蓝牙、手机QQ等，我无所不能。别看我长得可爱，但我也要告诉你，我也是会有点“小脾气”的，那就是——辐射。要怎么防止被我伤害呢？尽量不要将我贴身携带，可放在书包里。通话时，不要离耳朵太近。我不能和水亲密接触，否则我会生病的哟。好了，大家应该对我有一个全面的认识了吧。如果你喜欢我，就来和我交个朋友吧。

我不仅辐射小，而且造型可爱，有很强大的功能，还很实用！千万不要错过了哟。

在多姿多彩的童年时光，陪伴过我的玩具很多。有会撒尿的紫砂泥孩，有憨态可掬的大熊猫，有风驰电掣的四驱车，有忠于主人的“保安”狗……真是数不胜数。其中最让我爱不释手的、久玩不厌的是那个会啄米的一群小雏鸡。

雏鸡是木头雕成的木头鸡，一共五只。光滑无毛的身体，鲜红发亮的鸡冠，金黄尖尖的嘴巴，特别讨人喜爱。

在一块像乒乓板的木板中央，“放着”一只绿盆子，盆子中放着雪白的“大米”，小鸡立在盆子的周围，嘴巴对着盆子。每只小鸡的颈上牵着一根白线，通过小孔穿过“乒乓板”。在板的下面，五根线合股吊着一只宛如乒乓球的木头球。

五只小鸡都是遵守纪律、听从命令、服从指挥的好孩子。如果主人“按兵不动”，小鸡们绝不会贸然行事、偷偷啄米的。当主人将“乒乓板”水平转动时，木头球随即作圆周运动，依次拉动着小鸡的脖子，小鸡们即刻争先恐后地低下头，“笃笃笃，笃笃笃”地啄起米来，谁也不甘心落后。小球转得快，小鸡就吃得快，小球转得慢，小鸡就吃得慢。当然，它们永远吃不完盆中的大米，也永远吃不饱肚子。

“小鸡啄米”，它的优点在于它不用电池，不用遥控，又非常安全，是一种名符其实的绿色玩具。“小鸡啄米”，不仅我爱玩，爸爸妈妈也爱玩，有时爷爷奶奶也会津津有味地玩过不停。

自懂事起，我就爱上了很多小动物：小鸟、小兔子、小白鼠……其中我最爱的还是小狗。无论什么时候，只要看到可爱的小狗，我就忍不住要去摸一摸，跟它玩一会儿。

我养过一只特别可爱的小狗，它叫小小，是一个温柔可爱的“女孩子”。它的毛很柔软，白色和褐色相间。它的两只耳朵也是一只白色，一只褐色，软软的，薄薄的。它机灵的小眼睛在黑暗中能发出蓝光，有时甚至还能发出绿光和红光——是真的哦！

小小是２００５年来到我们家的。那一年的春节，在我百般努力下，妈妈终于答应我养一只小狗。小小刚满月就从潮州来到了深圳，它那么小就离开妈妈，样子可爱又可怜，于是我们为它取名“小小”。放假时我经常带它到花园散步，它因此认识了许多朋友。每当我放学回家，它都会伸直后腿将前脚搭在我身上，好像在热情地欢迎我回来。在我和爸爸妈妈的悉心照料下，小小一天天长大了。

小小长大了，因为家里没有人能照顾它，妈妈和我商量之后，将它送回了潮州，由姥姥照顾它。

国庆长假我什么地方也不想去，只想回潮州老家看小小。当我再次看到它的时候，它又长大了很多。它看到我时，高兴地跑过来，又一次伸直后腿抬起前脚抱住我，舔着我，似乎在向我诉说思念之情。过了一会，它又跑到爸爸跟前，用同样的动作跟爸爸打招呼，接下来又跑到妈妈身边。太好了，它还记得我，而且记得爸爸妈妈！我抱起小小，轻轻地抚摸着它的头，它温顺地躺在我的腿上。那天我走到哪，它就跟到哪。听妈妈说，那天晚上，小小一直徘徊在我们房门口，直到熄灯了，它才依依不舍地回到楼下睡觉。

我们回深圳的那一天，不仅仅是它，我和爸爸妈妈也依依不舍。一路上，我们一直谈论着它。可是没有想到，这一次分别却成了我和小小的永别。从那以后，我再也没见到它！

记得那年我好不容易等到了元旦放假，我只想回老家去看它，可是，我得到了一个坏消息——它失踪了！听到这个消息，我那不听话的眼泪就一串串地往下掉。妈妈安慰我说，它长大了，出嫁了。我半信半疑，但我一直想念它，总希望有一天能再见到它回“娘家”，可是每次回去，我都失望而归。

直到很久以后，我才得知真相：小小是被车压死的。我简直无法接受这个残酷的事实。“是谁压死的？！是谁压死的？！”我失声痛哭起来，语无伦次地问妈妈。我在心里面呼喊着：还我小小！还我心爱的小小！小小，我想你！

小小的死让我想到了很多很多……生命是脆弱的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也应该珍惜动物的生命，因为生命只有一次。小小啊，你将永远活在我的记忆中！